Quelques expériences pionnières, réalisations exemplaires, mais à l'origine encore isolées

• AGEFAFORIA (secteur de l’industrie agro-alimentaire)

Depuis plusieurs années, les branches professionnelles ont développé, avec l'aide de l'AGEFAFORIA, de nombreux dispositifs pédagogiques pour aider les entreprises à former leurs salariés dans différents domaines comme l'hygiène et la sécurité alimentaire.

• ALICE (Apprendre à apprendre, Lire, Informer, Calculer, Ecrire) est une démarche de remise à niveau des savoirs de base (français, maths...). Elle s'articule autour de trois pôles : le salarié, le médiateur, le dispositif multimédia. 
• OCEA (Optimisation des Compétences dans les Entreprises Alimentaires) a pour objectif de former aux savoirs de base dans les domaines de l’hygiène, la qualité, la sécurité et la connaissance de l’entreprise. Cette démarche s'adresse aux opérateurs de production.

• FAF Propreté (secteur de la propreté)

  • Formation aux écrits professionnels, élaborée avec le cabinet de consultants RECIF. Son objectif est de permettre aux salariés et aux nouveaux embauchés d’acquérir les bases de l’expression orale et écrite ainsi que la lecture du français à partir du vocabulaire professionnel et ce, quels que soit leurs niveaux linguistique et professionnelle
    à consulter : Les écrits professionnels, film de présentation de cette expérience en région Centre, une présentation de la Région Centre du lieu ressources illettrisme du GIP Alfacentre.

• FAFSEA (secteur agricole et activités annexe)

  • SACES (Savoir Apprendre, Calculer, Communiquer en Situation) est un dispositif permettant aux salariés, qui en ont besoin, d’acquérir, de réactiver ou d’approfondir leurs savoirs de base
    
    

• UNIFORMATION (secteur de l’économie sociale)

  • La formation aux savoirs de base, guide méthodologique sur la formation de base. Ce guide s’articule en cinq paries. Les trois premières apportent des réponses sur le repérage des salariés, la formation d’accompagnateurs et les savoirs de base. La quatrième partie est une sorte de boîte à outils non exhaustive où des définitions, traduction des sigles, bibliographie et sites web ont été sélectionnés pour aider dans les démarches. La dernière partie a pour but de recueillir les demandes. 

• AGEFOS-PME (interprofessionnel)

  • Le dispositif de maîtrise des savoirs de base dans les TPE-PME de la région PACA. L’Agefos-PME de la région PACA amis en place un dispositif de lutte contre l’illettrisme auprès de ses entreprises adhérentes. Ce dispositif expérimental est une déclinaison régionale de l’accord-cadre national.
    

• OPCALIA (Interprofessionnel)

  • RAFAEL (Revisiter les Apprentissages Fondamentaux Avec les Entreprises Locales) est un appel d’offre pour la conduite une action d’accompagnement au développement des savoirs de base et des compétences en langue française (repérage, accompagnement et formation en articulation avec les entreprise). Cette action est financée dans le cadre du projet mille et une lettres d’Opcalia par le Fonds Unique de Péréquation. (Document de présentation)

• GFC BTP ; AREF BTP (OPCA Travaux Publics et Bâtiment)

  • La formation générale professionnelle de base, est une action de formation opérationnelle qui permet d’acquérir les connaissances générales (calcul, expression écrite et orale…) en s’appuyant sur des documents de chantier de l’entreprise et en utilisant le vocabulaire technique. L’ensemble des frais liés à la formation est pris en charge par l’OPCA Bâtiment et l’OPCA travaux Publics, avec le concours du Fonds Unique de Péréquation. (Document de présentation)

• FORMA HP (OPCA de l’Hospitalisation privée)

  • Programme de validation des acquis de l’expérience sur les métiers d’aide soignante qui intègre des remises à niveau

• ANFH (secteur hospitalier public)

• Dispositif de formation de base en milieu hospitalier 

Une mobilisation autour de la lutte contre l'illettrisme en très nette évolution

Sous l'impulsion de l'Agence nationale de lutte contre l'illettrisme, le nombre de branches, d'entreprises et d'organismes de financement de la formation professionnelle qui se sont mobilisés autour de la question s'est très nettement accru.

Pour en savoir plus, découvrez :

•  les outils et et ressources des partenaires de l'ANLCI mutualisés dans le cadre des travaux de son Forum Permanent des pratiques.
• Une synthèse d'actions menées en région PACA par les OPCA