LA LETTRE DU CRI PACA DECEMBRE 2019 # 21 janvier "Ensemble!" # Pédagogie active # Facile à lire # Afest # Rencontres débats

 

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ACTUALITÉ / AGENDA 

Réservez la date : Le 21 janvier 2020 à Marseille "Ensemble !"

Ensemble ! Faciliter l’accès de toutes et tous aux savoirs de base, à la langue française, à la culture…
Nous avons le plaisir de vous convier à la rencontre de début d’année 2020 du Centre de Ressources Illettrisme Provence Alpes Côte d’Azur, Le Mardi 21 janvier, 10h - 15h au Centre Mistral, 13001 Marseille.
L'inscription sera bientôt disponible sur notre site
Pour en savoir plus voir notre article CLIQUEZ ICI

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Webinaire : 10 janvier 2020 :  "Pédagogie active en formation linguistique d'adultes"

Ne ratez pas le prochain webinaire : "Pédagogie active en formation linguistique d'adultes : Quelles méthodes et approches ? Quelles activités avec les débutants ?".
Un webinaire (Conférence en ligne) gratuit sur inscription proposé par Les Centres Ressources Illettrisme et Analphabétisme réunis dans le cadre du projet « Doc en stock, accompagner un apprentissage partagé et réussi du français - Saison 3 !  
Conférence animée par Marie-Hélène LACHAUD, Chercheure et consultante, spécialisée en formation d'adultes.s  

Inscriptions pour visionner en ligne ou en présentiel voir la suite sur notre site CLIQUEZ ICI

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Rencontres : Culture et travail social : quelles pratiques pour quelles objectifs ?

Cultures du cœur, en partenariat avec la Friche Belle de mai, organise ses rencontres nationales le 31 janvier 2020, à Marseille (Bouches-du-Rhône). Ces rencontres permettront de dresser un bilan de vingt années d'actions et de leur impact auprès des personnes suivies par les structures sociales.
Un pré-programme est en ligne et les inscriptions, dans la limite des places disponibles, se font en ligne à partir du même site CLIQUEZ ICI

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Appel à projets 2020 : Intégration des étrangers primo-arrivants

 

L’appel à projets national 2020 pour l’intégration des primo-arrivants demeure centré sur des actions structurantes, innovantes, complémentaires aux formations du CIR et d’envergure nationale ou interrégionale.
Les projets proposés devront concourir aux priorités rappelées par le comité interministériel à l’intégration en faveur des primo-arrivants : l’apprentissage linguistique, l'appropriation des valeurs et principes de la République et l'accès à l'emploi notamment grâce à des actions d’accompagnement global ou par la valorisation des qualifications et expériences professionnelles acquises à l’étranger.  Les actions en faveur de l’emploi s’adressant spécifiquement aux femmes feront l’objet d’une attention particulière.

Les projets devront être adressés par courriel jusqu’au 31 mars 2020 (minuit) uniquement à l'adresse CLIQUEZ ICI
Pour toute information complémentaire voir le site du Ministère de l'intérieur CLIQUEZ ICI

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Le Mucem propose des ateliers de conversation aux étrangers qui souhaitent pratiquer le français, autour d’un des thèmes d’actualité du musée.

Qu’est-ce qu’un atelier de conversation ? Ce ne sont pas des cours de langue mais des moments propices à l’échange en français. Ils rassemblent des personnes venues de différents pays qui ont en commun de ne pas être de langue maternelle française et de vouloir approfondir leur connaissance de la langue par la pratique.

C’est quand ? C’est où ? : Rendez-vous à 14h15 à côté de la fontaine dans la cour de la commande du fort Saint-Jean (entrée Vieux Port /Tour du Roy René).  Prochaine date :  le vendredi 31 janvier 2020

Consultez les actualités sur notre site web : www.illettrisme.org / rubrique : Actualités
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ANIMATIONS PROFESSIONNELLES DU CRI  2020

Les Rencontres-débats : les 4 et 11 février2020  à NICE :
"La posture de l’accompagnant des usagers en exil ne maîtrisant pas la langue française"

Publication 2015

Les 4 et 11 février 2020 à Nice de 9h15 à 17h

Public visé :  Formateurs (professionnels ou bénévoles) ou coordinateurs pédagogiques, accompagnateurs de parcours (pôle emploi, mission locale, PLIE…), éducateurs, équipes des CFA, ou autres professionnels intéressés par ces problématiques,

A travers les « rencontres-débats », en étayage à la mise en œuvre des dispositifs de formation, le Centre Ressources Illettrisme de la région Provence-Alpes-Côte d’Azur propose d’accompagner les intervenants sur les dispositifs savoirs de base et maîtrise de la langue française à travers des rencontres d’échanges de pratiques.
En 2020, ces rencontres porteront sur "La posture de l’accompagnant des usagers en exil ne maîtrisant pas la langue française".

Journées animées par Stéphane Roux, philosophe, superviseur, pédagogue, responsable de formation

Programme détaillé et inscriptions  CLIQUEZ ICI

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PROFESSIONNALISATION/ INSERTION

Dispositions spécifiques applicables aux CFA : ce que prévoit le décret publié au Journal officiel

Un décret précisant les missions et dispositions spécifiques aux CFA, ainsi que les obligations des organismes prestataires d'actions de développement des compétences, est paru au Journal officiel du 8 novembre 2019.
Article à lire sure le site artisans.fr CLIQUEZ ICI
Accès au texte sur Legifrance CLIQUEZ ICI

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 "10 questions sur les Actions de formation en situation de travail"

En inscrivant les actions de formation en situation de travail (ou Afest) comme une nouvelle modalité pédagogique, le législateur reconnaît que le travail peut être formateur. À certaines conditions toutefois : adapter les situations de travail pour les rendre réellement formatives, mobiliser les ressources utiles et enfin favoriser des échanges sur l’activité dans une optique de progression des compétences et d’amélioration de l’organisation. Ces différentes dimensions font aussi de l’Afest un levier pour accompagner les transformations, agir sur l’attractivité de l’entreprise et la fidélisation des salariés et enrichir la prévention des risques.
Document édité par Anact/Aract CLIQUEZ ICI
 

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 RESSOURCES EN LIGNE / APPLICATIONS

Application : "J'apprends" Apprendre le français à l'âge adulte, même quand on ne sait ni lire ni écrire

Conçu pour les adultes débutants non scripteurs et non lecteurs, J’apprends propose une méthode mise au point par les formatrices et formateurs expérimenté.e.s de l’organisme de formation Langues Plurielles.
J’apprends a été conçu comme un véritable jeu vidéo qui permet d’apprendre en contexte et de se familiariser avec des situations et du vocabulaire de la vie de tous les jours.
En savoir plus CLIQUEZ ICI

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Plateforme : "Réfugies.info"

Un peu comme Wikipédia, réfugiés.info est un outil simple pour réunir de l'information pratique et ouvert à la contribution.
Disponible en six langues : Français; anglais; arabe ; persan ; tigrinya et pachto
Accès au site

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L’apprentissage familial pour les migrants à l’école



«MyFamily»  est  une  plateforme  en  ligne  de ressources  éducatives  ouvertes  sur  l’apprentissage familiale
pour les migrants à l’école. Vous trouverez des  activités  pratiques, des  exercices,  des  tâches  à appliquer avec les
 élèves.
Accès à la plateforme CLIQUEZ ICI

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RESSOURCES FACILE A LIRE ET BIBLIOTHEQUES

L'offre de lecture « Facile à lire » dans les bibliothèques et les lieux de médiation

Le ministère de la Culture, l'Association des bibliothécaires de France (ABF), l'Agence nationale de lutte contre l'illettrisme (Anlci) et la Fédération interrégionale du livre et de la lecture (FILL) s'associent pour déployer sur le territoire français l'offre de lecture « Facile à lire », initiée dès 2013 par Livre et lecture en Bretagne pour les bibliothèques et médiathèques de Bretagne.

Le « Facile à lire » est une démarche qui vise à proposer, en bibliothèque et autres lieux de médiation, une offre de lecture pour des personnes qui n’ont jamais vraiment maîtrisé l’apprentissage de la lecture ou qui ont désappris à lire.
Afin de faciliter le déploiement du « Facile à lire » sur tout le territoire, le ministère de la Culture a acquis les droits de ce logo et le met gracieusement à la disposition des collectivités  et des associations qui souhaitent identifier un espace et des collections correspondant à la démarche « Facile à lire ».
Les établissements qui souhaitent utiliser le logo pour valoriser leur offre de lecture « Facile à lire » doivent au préalable remplir le formulaire en ligne et signer la Charte d’utilisation du logo, disponible sur la page du Ministère.

Deux brochures ont été édité pour communiquer sur la démarche  :

"Facile à lire... Un outil d'inclusion"  et  "Facile à lire.. Enfin des livres pour moi !

Téléchargeables sur le site du Ministère CLIQUEZ ICI

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LES RESSOURCES DU CRI EN LIGNE

Portail ressource : Langue et insertion professionnelle des réfugiés -  La « fleur de la personne migrante »

Accès au site CLIQUEZ ICI

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Base de données CV formateur

Le CRI PACA propose aux formateurs d'envoyer leur CV sous forme pdf que nous rassemblons dans une base de données afin de les transmettre aux éventuelles demandes que nous recevons de la part des organismes de formation de la Région.  Nous vous demandons de bien vouloir mettre à jour votre CV tous les ans. Envoyez par mail CLIQUEZ ICI

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Le centre de documentation du CRI PACA est ouvert en consultation libre du lundi au jeudi du 9h à 17h et le vendredi du 9h à 16h.
Pour un accueil personnalisé (premier RDV ou conseils), merci de prendre RDV auprès de la documentaliste par téléphone ou par mél CLIQUEZ ICI
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Le CRI PACA sera fermé du 23 décembre 2019 au 7 janvier 2020
Nous aurons le plaisir de vous retrouver dès le 8 janvier 2020

Toute l'équipe du CRI  PACA vous souhaitent de très belles fêtes et une très belle année 2020 !

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CRI PACA 
3, Cours Joseph Thierry, 13001 Marseille
http://www.illettrisme.org / Tél.: 04 91 08 49 89
Accès : Métro 1 et Tramway 2: Réformés Canebière

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