Du numérique à l’IA : dynamiser l’apprentissage du français avec des outils interactifs et simples à prendre en main
Dans un monde où le numérique transforme les pratiques pédagogiques, comment tirer parti des outils digitaux pour enseigner efficacement le français à des adultes migrants ?
En particulier avec des publics allophones, parfois non-scolarisés, et aux compétences numériques hétérogènes ?
Public visé
Formateurs salariés ou intervenants bénévoles auprès d’adultes allophones peu ou pas scolarisés en langue maternelle ou de groupe au profil hétérogène
Modalités
En ligne
en direct ou en replay
Coûts
Gratuit
Intervenante
Aurore Barrot
Consultante & formatrice de formateurs en Français Langue Etrangère, alphabétisation, illettrisme
www.aurore-barrot.com
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Cette action est financée dans le cadre du projet Doc en Stock
OBJECTIFS
- Découvrir des outils numériques simples, concrets et adaptables, à intégrer dans une séance de FLE Alpha
- Comprendre les potentialités pédagogiques des intelligences artificielles génératives (comme ChatGPT)
LIENS UTILES
Nous proposons une formation en présentiel sur cette thématique
MODALITES D’ORGANISATION
Webinaire d’une heure en direct disponible en replay à la suite
