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Webinaire Doc en stock 10 juillet 2020 de 10h à 11h: Comment prendre en compte le parcours socio-langagier des personnes, dans une démarche didactique du FLE ?

Publié dans Conférence.


Conférence animée par Hérvé ADAMI, Professeur des universités - ATILF, Université de Lorraine & CNRS Lorraine.

Les personnes migrantes qui suivent des formations linguistiques sont des adultes qui ont derrière eux un parcours de vie tout au long duquel s'est construit un certain rapport aux langues et à l'apprentissage des langues. 

Le fait qu'ils soient plurilingues ou monolingues en arrivant en France, le fait qu'ils aient appris ces langues en milieu scolaire ou non, mais également le statut sociolinguistique ou la structure des langues qu'ils utilisent, et leurs différences avec le français, tous ces éléments sont à prendre en compte lors de l'apprentissage.

Toute la question cependant est de savoir comment intégrer ces éléments dans une démarche didactique, selon quels principes et avec quels outils.  En savoir plus et vous inscrire CLIQUEZ ICI 

 

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