Une analyse qualitative de la Dares (Direction de l’animation de la recherche, des études et des statistiques) visant à interroger la logique de construction et de mise en œuvre de dispositifs d’accompagnement et de formation à destination de réfugiés.
Publication : Le journal de l'alpha n°230 2023
Les personnes en en apprentissage de la langue et en difficulté avec les savoirs de base sont confrontés comme tous aux différents langages : langage de scolarisation, langage administratif...
Les analyses statistiques obtenues lors de la Journée défense et citoyenneté 2022 sont disponibles :
Plus d’un jeune Français sur dix est en difficulté de lecture et près de la moitié, 4,9% d’entre eux peut être considérée en situation d’illettrisme
Un livre né de la rencontre entre une psychologue, une ergothérapeute, une éducatrice spécialisée et les Editions Remue-méninges.
Un livre pour adultes facile à lire qui peut aussi s'écouter et se regarder, à chacun sa manière de plonger dans l'intrigue.
L’illectronisme concerne en priorité les plus âgés et les moins diplômés. Le taux d’illectronisme est plus fort dans l’arrière-pays que dans les trois métropoles.
Etude Insee sur des statistiques datant de 2019 à consulter et télécharger
Rapport d’analyse des pratiques au service des parcours intégrés dans le cadre des appels à projets 100 % Inclusion et Intégration professionnelle des réfugiés (IPR).
Nous vous proposons une nouvelle publication pour vous guider dans l'accompagnement des personnes en difficulté avec les savoirs de base.
Cette publication, sous forme de glossaire est le fruit du travail de Stéphane Roux, avec l’appui de Valentina Barbu, Elisabeth Dugier et Marine Vassort, chargées de mission au Centre Ressources Illettrisme de la région Provence Alpes Côte d’Azur.
Cette cartographie a été réalisée par le cabinet d’études ASDO à la demande de la DILFCS (Délégation Interministérielle à la Langue Française pour la Cohésion Sociale).
Publié en décembre 2018, le rapport constitue le dernier état des lieux du réseau des Centres Ressources Illettrisme et Analphabétisme départementaux et régionaux en France.
Ce guide publié en octobre 2016, est éditée dans le cadre du projet 'mentorpower', un travail collectif de six organisations partenaires au projet, financé avec le soutien de la Commission européenne.
Accès